Presupuestos Participativos 2018-2019

Trazabilidad de la propuesta

• 01 septiembre 2020 14:32 Modificado estado de obra:

  Iniciada

  por

  Finalizada

• 01 septiembre 2020 14:32 Modificadas coordenadas
• 06 mayo 2020 13:09 Modificadas coordenadas
• 06 mayo 2020 13:08 Modificada fecha de inicio de obra: vacio por Mayo
• 06 mayo 2020 13:08 Modificado estado de obra:

  Contratación

  por

  Iniciada

• 06 mayo 2020 13:08 Modificadas coordenadas
• 11 septiembre 2019 13:48 Modificadas coordenadas
• 11 septiembre 2019 13:48 Modificado estado de obra:

  Licitación

  por

  Contratación

• 11 septiembre 2019 11:56 Modificadas coordenadas
• 11 septiembre 2019 11:56 Modificado estado de obra:

  En gestión

  por

  Licitación

• 01 marzo 2019 14:59 Modificadas coordenadas
• 01 marzo 2019 14:59 Modificado estado de obra:

  Pendiente

  por

  En gestión

• 06 junio 2018 12:05 Modificadas coordenadas
• 06 junio 2018 12:05 Modificado coste:

  vacio

  por

  85000

• 28 marzo 2018 10:49 Modificadas coordenadas
• 27 marzo 2018 11:32 Modificadas coordenadas
• 27 marzo 2018 11:32 Modificado estado: Pasa a apoyos y priorización por Priorizada por la ciudadanía
• 09 marzo 2018 00:00 Modificado estado: En debate por Pasa a apoyos y priorización
• 02 marzo 2018 12:38 Modificadas coordenadas
• 02 marzo 2018 12:38 Modificada valoración técnica. Anterior:

  vacio

• 26 febrero 2018 11:28 Modificadas coordenadas
• 25 febrero 2018 18:51 Modificados beneficiarios. Anterior

  Fundamentalmente alumnos, profesores y otros trabajadores del centro, pero también  familiares e incluso vecinos del barrio y público en general ya que se trata de un espacio utilizado tanto en horario escolar para fines educativos y lúdicos, como fuera de él para actividades extraescolares (fútbol, baloncesto, patinaje,¿) y otras actividades que propone el centro en este espacio y que lo convierten en un punto de encuentro (juego libre, jornadas de patinaje o deporte en familia, Carrera del cachirulo, gymkanas, campeonatos, bailes, celebraciones y fiestas de fin de curso, DIWALI, Halloween, Carnaval, Fiesta de invierno,¿)

• 25 febrero 2018 18:35 Modificados objetivos. Anterior:

  Mejora y conservación de infraestructuras.
  Mejora y diversificación de los usos de las infraestructuras deportivas y educativas disponibles en el barrio.

• 25 febrero 2018 18:35 Modificada descripción. Anterior:

  La solera del patio de recreo se encuentra muy deteriorada a excepción del campo de futbol que fue reparado el año anterior gracias a la primera edición de los presupuestos participativos. Sin embargo, por cuestión de plazos no se pudo ejecutar más extensión.
               
  Se quiere terminar la obra iniciada el año anterior para dejar en buen estado la solera de las zonas del recreo que más lo necesitan y que son utilizadas para otras actividades que no son el omnipresente fútbol. 
              
  En la misma línea nuestro cole está luchando por transformar los patios de recreo en un lugar más fructífero y educativo como se viene demandando en congresos internacionales de innovación educativa (https://www.heraldo.es/noticias/aragon/2017/09/25/comienza-revolucion-los-patios-escolares-1197616-300.html). 
  Esta actuación de adecentado de la solera del recreo también favorecerá en parte el desarrollo del Proyecto Juegos Verdes, incluido en el Proyecto Integral del centro Deporte, Diversión y Disfrute y promovido por la AMPA.
  Este Proyecto Juegos Verdes pretende armonizar nuestro patio y trasformar un espacio aburrido, poco estimulador, cargado de cemento, de escaso aprendizaje y motricidad monótona; en un espacio más natural, de bienestar, experiencias diversas, aprendizaje y motricidad variada.
      La Fase 1 del Proyecto Juegos Verdes, actualmente en ejecución, consiste en la pintura de murales en las paredes del patio exterior, materializando a partir del arte, el desarrollo de mensajes vinculados a la vida activa, hábitos saludables y alimentación sana, todo dentro de los determinantes de salud.
      La Fase 2 de este proyecto incluye la proyección de estos murales, a través de juegos participativos pintados en el suelo, transformando el cemento gris en una zona de juegos cooperativos.
          
  Para ello se ha consensuado que necesitarían actuación sobre el pavimento:
  *  la zona de nivel cero utilizada como zona en de formación de filas para acceso al colegio de la casi todos los alumnos del colegio, zona de recreo a salvo de balonazos utilizada sobre todo por los más pequeños y zona de patinaje entre otros.
  *  terminar la zona de nivel uno donde se encuentra los campos de baloncesto y multideporte para dar cabida a otros deportes además del fútbol, así como deportes alternativos 
  * Terminar  la rampa que comunica desde el nivel cero al nivel 2 (Parte de la rampa ya se remodeló en la anterior edición de los presupuestos participativos). Esta zona sería sobre la que se realizarían las proyecciones de los murales transformando el cemento gris en una zona de juegos cooperativos, por lo que es necesario acometerla antes de la pintura de los juegos sobre el suelo que acometerá el AMPA.
             
  Se adjunta foto con zonas mencionadas para tratar de esclarecer la propuesta.
  

• 25 febrero 2018 18:34 Modificada descripción. Anterior:

  La solera del patio de recreo se encuentra muy deteriorada a excepción del campo de futbol que fue reparado el año anterior gracias a la primera edición de los presupuestos participativos. Sin embargo, por cuestión de plazos no se pudo ejecutar más extensión.
  
  Se quiere terminar la obra iniciada el año anterior para dejar en buen estado la solera de las zonas del recreo que más lo necesitan y que son utilizadas para otras actividades que no son el omnipresente fútbol. 
  
  En la misma línea nuestro cole está luchando por transformar los patios de recreo en un lugar más fructífero y educativo como se viene demandando en congresos internacionales de innovación educativa (https://www.heraldo.es/noticias/aragon/2017/09/25/comienza-revolucion-los-patios-escolares-1197616-300.html). 
  Esta actuación de adecentado de la solera del recreo también favorecerá en parte el desarrollo del Proyecto Juegos Verdes, incluido en el Proyecto Integral del centro Deporte, Diversión y Disfrute y promovido por la AMPA.
  Este Proyecto Juegos Verdes pretende armonizar nuestro patio y trasformar un espacio aburrido, poco estimulador, cargado de cemento, de escaso aprendizaje y motricidad monótona; en un espacio más natural, de bienestar, experiencias diversas, aprendizaje y motricidad variada.
      La Fase 1 del Proyecto Juegos Verdes, actualmente en ejecución, consiste en la pintura de murales en las paredes del patio exterior, materializando a partir del arte, el desarrollo de mensajes vinculados a la vida activa, hábitos saludables y alimentación sana, todo dentro de los determinantes de salud.
      La Fase 2 de este proyecto incluye la proyección de estos murales, a través de juegos participativos pintados en el suelo, transformando el cemento gris en una zona de juegos cooperativos.
  
  Para ello se ha consensuado que necesitarían actuación sobre el pavimento:
  ¿	la zona de ¿nivel cero¿ utilizada como zona en de formación de filas para acceso al colegio de la casi todos los alumnos del colegio, zona de recreo a salvo de balonazos utilizada sobre todo por los más pequeños y zona de patinaje entre otros.
  ¿	terminar la zona de ¿nivel uno¿ donde se encuentra los campos de baloncesto y multideporte para dar cabida a otros deportes además del fútbol, así como deportes alternativos 
  ¿	Terminar  la rampa que comunica desde el nivel cero al nivel 2 (Parte de la rampa ya se remodeló en la anterior edición de los presupuestos participativos). Esta zona sería sobre la que se realizarían las proyecciones de los murales transformando el cemento gris en una zona de juegos cooperativos, por lo que es necesario acometerla antes de la pintura de los juegos sobre el suelo que acometerá el AMPA.
  
  Se adjunta foto con zonas mencionadas para tratar de esclarecer la propuesta.
  

• 25 febrero 2018 18:32 Creación de la propuesta