Banco de Actividades para Jóvenes

Se aprenderá programación a través de entornos gráficos. Creación de contenidos 2D y 3D. Personajes, entorno, enemigos...

Programación de microrobots, aplicando los conocimientos adquiridos y conociendo más sobre electrónica y robótica.

La actividad se puede realizar de forma on line. En este caso los participantes, para poder seguir las prácticas semanales, deberán adquirir un kit de robótica, que será facilitado por la entidad que realiza la actividad.

 Se tratarán temas como: La inspección de trabajo, las conciliaciones laborales, reclamaciones judiciales y recursos públicos y privados . Se resolverán dudas o situaciones prácticas reales a requerimiento de los asistentes.

Esta actividad proporciona respeto, disciplina, constancia, seguridad en uno mismo y forma física. Se trabajara con técnicas de defensa, ejercicios físicos para ganar flexibilidad, corrección del cuerpo, relajación, concentración, coordinación, lateralidad y elsticidad.

Se trata de familiarizarnos con la raqueta los diferentes elementos de este deporte, su técnica, los movimientos en pista y  tácticas en cancha mediante los diferentes golpes del bádminton. Uno de los objetivos es además realizar actividades motrices que contribuyan al desarrollo de la condición física y coordinación del alumnado.

Se trata de aprender herramientas como Photoshop, introducción al diseño gráfico y su finalidad, tipografía, diseñar para redes sociales, armonía composición y narrativa visual.

Se trata de aprender los fundamentos de la programación, bifurcación, bucles e iteraciones. Se conocerán las herramientas scratch y app inventor.

Se trata de aprender la grabación a través de una DAW , edición de partituras, instrumentos virtuales y estilos, sonorización y control de un evento musical a través de una mesa de mezclas. Producción musical a través de una DAW, editar partituras mediante diferentes elementos tecnológicas.

Se trata de aprender a tomar conciencia de los recursos expresivos básicos propios, desarrollar la espontaneidad y la creatividad en el movimiento. Se irá evolucionando desde la realización de bailes sencillo a bailes de cierta complejidad conforme se vaya desarrollando el curso.

Se trata de conocer la técnica para poder interpretar obras con el piano, ganar seguridad para poder tocar en solitario, con agrupaciones, desarrollar el gusto musical. Se acompañará a cada alumno con obras actuales que pueda conocer adaptadas a las necesidades de cada uno.

Se busca enseñar habilidades interpretativas con la guitarra. Contenido:Técnica instrumental, solos y acompañamiento, estructura y acordes, oído e improvisación, partituras, cifrados y memoria. 

Se trata de  mejorar las habilidades específicas relacionadas con el patinaje, familiarización con los patines,partes, montaje... Técnicas de frenado y desplazamiento, giros y figuras sobre patines. Montaje de coreografías y circuitos técnicos. 

Favorecer la mejora del equilibrio y dominar mentalmente sensaciones de miedo, ansiedad o vértigo. Realizar actividades motrices que contribuyan al desarrollo de la condición física y coordinación.

Se trata de familiarizarnos con el skate, partes, montaje y tipos de tablas. Aprenderemos las técnicas básicas de frenado y desplazamiento y perfeccionaremos estos últimos incluyendo virajes  y diferentes figuras sobre la tabla. Se realizarán también circuitos técnicos y trucos de habilidad con el skate.

Se trata de aprender a experimentar y expresar emociones a través del movimiento corporal, hacer bailes y danzas sencillas como elemento de comunicación, simbolización de la acción motriz reproduciendo movimientos de alguna complejidad.

Su objetivo es aprender la bases de cómo se construyó la música occidental,desarrollar el oído, mejorar el sentido del ritmo, matices, diferencias de estilos. Todo esto mediante:

Partituras y cifrados, ritmo, entrenamiento auditivo, intervalos, escalas y acordes, análisis de obras actuales.

Se trata de interpretar diferentes obras en grupo, mejorar el oído, comprensión y gusto musical, de entender las normas que rigen el comportamiento de las agrupaciones instrumentales. Usar la improvisación. Trabajar la afinación y la comprensión y análisis de las obras.

Taller donde (una vez explicada el origen de la heráldica, su historia y su leyes) se propone que cada persona pueda diseñar, conociendo las normas básicas, un escudo que se corresponda con sus gustos e inquietudes.

Se trata de familiarizar a los alumnos con la lengua china mediante materiales didácticos , pronunciación, escritura, gramática , cultura y costumbres lingüísticas. Enfoque comunicativo para su futuro desarrollo oral.

Se propone para su realización  o dos clases por semana de una hora de duración o una sesión semanal de hora y media.

Esta actividad se puede impartir de forma on line. 

Taller para descubrir en la fotografía un recurso para expresarse de una manera creativa, artística y documental. Lo más importante de una imagen es que provoque emoción en quien la observa.

La actividad puede ser realizada online.

Taller para descubrir en la fotografía un recurso para expresarse de una manera creativa, artística y documental. Lo más importante de una imagen es que provoque emoción en quien la observa.

La actividad puede ser realizada online.

Se trata de  descubrir en la fotografía un recurso para expresarse de una manera creativa, artística y documental. Contar historias en imágenes.

La actividad puede ser realizada online.